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亲子类的书籍一直是大家非常关心的一个品类。这次我们要给大家讲的是这本非常经典的书，叫作《如何培养孩子的社会能力》。这本书是我们读书会的成员之一，著名的心理学专家杨霞老师推荐给我的。

杨老师推荐我这本书的时候，北京刚刚发生了一个特别惨痛的案件。有一个大概初二的小男孩，平常学习成绩特别好，很少出错，但是他跟一个调皮捣蛋的孩子一块儿干了一点儿调皮捣蛋的事，后来就被老师叫到办公室去谈话。谈完话之后，老师让他们写检查，就批评了他们，大概还罚站了一节课。

那个很皮的小家伙就无所谓，反正他经常被老师骂，就没事。但是这个孩子就受不了，因为他平常是个好孩子，后来他就跳楼自杀了。这个事当时在北京闹得还挺大的。因为杨霞老师也很关注教育，说这是典型只关注学习能力，但是缺乏社会能力的孩子。

【让孩子在游戏中学会化解矛盾】

比如白天我们在家里边发生了这样一件事，没有解决好，甚至打了一架，然后很不愉快，都没关系，因为孩子嘛，你不要指望他每次都处理得很好。

晚上你跟孩子在家里的时候，可以玩一个角色扮演的游戏。你说：“来，咱们今天把白天你和Mike打架的那件事再演一遍，好吗？然后看看有没有别的方法，好吗？你演Mike，我演你，或者你挑一个角色，我演Mike，你演你自己，好吗？来，咱们来做游戏。”然后通过这个游戏，不断帮助孩子尝试，那如果我这样做了，效果会怎么样；如果那样做，效果会怎么样。

我们很多家长不会跟孩子玩，在家里边要么陪孩子看电视，要么读书、讲故事。你应该跟他玩起来，玩话剧，你们俩开始表演。这时候能够增加孩子的成就感，让孩子有更多的想象空间，甚至他将来可以成为一个编剧，而且还能够增进你们的亲子关系，最重要的是帮助孩子找到解决问题的方法。

在这个过程当中，也不要过多地评判孩子，不要过多地说你这样做对或者不对，就是呈现出来就好了。然后说，还有别的方法吗？这个你满意吗？如果不满意的话，还有别的方法吗？那么咱们可以再试试看。

【让孩子在游戏中学会解决问题】

然后还有一种就叫作“找办法”游戏。什么叫“找办法”游戏呢？就是一个事发生了，这事很难，不知道该怎么解决，那么怎么办呢？来，我们来玩个“找办法”游戏，甚至多个孩子也可以，好几个孩子一块儿都可以。

中间画一条线，左边写，有办法吗？有一个办法，写出一个办法来，然后这个事的结果会怎么怎么样。然后你有办法吗？把你的办法写在右边。当你发现几个孩子开始竞争了，这些孩子们在不断地涌现出很多想法的时候，他们就开始尝试学习解决问题的办法。所以把办法一个一个列在纸上。

你们知道我为什么经常强调拿一张纸出来，然后开始写吗？当家长特别认真地拿一张纸出来，拿笔准备写的时候，孩子会觉得特别受到尊重，他会觉得这是挺认真的，然后我爸我妈对我这事特别认真，所以他会很认真地对待这件事。

我在家里边跟我儿子玩的时候，要是拿一张纸开始记一个东西，他就会觉得特别认真，而且每次我记，他都趴过来看，他都看那个东西记得对不对。所以这是一种仪式感的东西，这是非常有效的方法。

怎么样能够教会孩子考虑后果呢？有一个办法就是用“之前”和“之后”来造句。在你动手打Michael之前，你们是什么什么状态，然后在你动手打了Michael之后，会怎么怎么样，用之前和之后来造句，这是一个方法。

还有就是跟孩子玩故事接龙的游戏。咱们来玩一个故事接龙的游戏，今天上午上课的时候，你跟Michael打架了，然后Michael很生气，追着你在教室里边打，这时候把你打疼了，你也很生气。那么下来轮到你了，该你了。然后这个小孩就开始讲，下来我就踢了他一脚，我拿铅笔盒在他脑袋上敲了一下。

那么然后呢？然后就不断地往下去讲后面的故事，可能会编得很离谱，可能会编得哈哈笑，可能会编得连龙都出来了或者怎么样，都没关系，你在用这种方法不断地帮助孩子考虑“那么接下来呢”“那么后来呢”。当一个孩子习惯了去考虑后来的事，如果怎么怎么样，会怎么怎么样的时候，他自身的那种责任感就会出现了。