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【为什么我们总被教育“不能放弃”】

我爸爸退休了以后，有一天跟我反思，他说他这一辈子什么都没做。我说：“你不是当了个教授吗？”他说：“我就是因为要当这个教授，所以我这一辈子什么都没做。”他这一辈子从头到尾的目标就一件事，就是一定要当上教授。40岁当上了副教授，50多岁当上了教授，他就觉得这一辈子目标再也没有了，然后就一直坚持把教授当完。他说：“我觉得你们现在的生活挺丰富，可以干这么多的事，但是我那时候这一个事就把我绑定了。”

那为什么我们人这么喜欢坚持呢？我们从小教孩子也是不要放弃，坚持就是胜利，不到黄河心不死，不见棺材不落泪。为什么会有这么强烈的动力？这有几个来自心理学的原因。

【为什么我们总在“不确定”中上瘾】

第三个原因叫作间断强化，这个特有意思，是我新学会的。间断强化的实验是这样做的，他把老鼠关在笼子里，老鼠只要一摁这个开关就会掉一个吃的下来，很确定。第三只老鼠是怎么按那个开关都没吃的，那里边什么都没有。然后中间这只老鼠是摁这个开关，有时候有吃的，有时候没有。

你们猜哪个老鼠最爱摁开关？好多人会觉得可能是第一只，因为它只要摁就有。不对，第一只很淡定，该吃的时候就摁一下，不该吃的时候就玩去了。第三只压根就不玩了，因为它知道没有。只有第二只死死地盯着那个口，不停地摁那个按钮。像不像我们人玩老虎机，有时候有奖励，有时候没奖励？这个叫作间断强化。

间断强化害死了很多人，你把它稍微延伸一下，各位你们记不记得有一个电视剧叫作《欲望都市》？那里边有一个女主人公，是个作家，女主人公的男朋友很神秘，叫Mr.Big，是一个有钱、长得又很帅的一个中年男人，但是这个男的对这个女主人公的爱情是一会儿有，一会儿没有的。过几集突然出现了，跟她约会一次，她就兴奋地要命，结果她被人家死死地绑定。越是这种间断强化的方式，你越会对这件事着迷。

间断强化还表现在哪儿呢？比如在公司里，你的老板对你很坏，偶尔表扬你一下，你突然就觉得很有成就感。因为你的工作一直缺乏成就感，偶尔带来了一点点成就感，间断强化的效果出现了。

所以我们经常会对一些给我们造成伤害的东西，或者我们根本不擅长的东西特别执迷。因为你得到了间断强化，你偶尔会得到一个肯定，这个比那个长期都能够得到强化的人还要执着于这件事，这很有意思。

【你的放弃模式，可能源于童年教育】

因此如果一个人是用回避型的目标去做这些事情的时候，他很难有自己的底线和操守。他就会觉得因为自己的目标是养家糊口，而不是把这本书讲好，所以如果这本书讲得不好也能够卖钱，那他就不必讲得好，因为他的目标是卖钱。但如果是接近型目标，这本书虽然能卖钱，但对不起，我是要把这书讲好，这就是区别。

那么你到底是接近型还是回避型，取决于什么呢？取决于童年的时候你的父母是怎么对待你的。你看，好玩吧？讲放弃的事竟然讲到了孩子教育的问题上。如果一个小孩子在小时候被父母关爱，能够得到父母足够的关爱，跟父母能够良好地沟通，那么他很容易就变成一个接近型。而如果这个孩子总是被父母威胁，父母总是告诉他说“你不行，你就只能去要饭了”，他就很有可能会变成一个回避型的。

我之前在我们分会做演讲的时候，有一位家长就跟我讲，他很沉痛，他说他把他孩子“揍”到了国内一所著名的大学，又揍又骂又威胁，总之把这孩子送去了这个大学。

送到大学以后不到一年的时间，这个孩子就被学校退学了，神经衰弱，而且打游戏打得神志不清，一天到晚打游戏，然后就被退学了。你想这爸爸心里多心酸，然后他就到学校去接孩子回家。去年还高高兴兴地送过去，今年又卷了铺盖领回家了。

这个爸爸就跟这孩子说，你怎么这么没出息呢？你怎么上了这么好的学校还打游戏打成这个样子？那个孩子说了一句话，这老爸立刻哑口无言，孩子说：“你不是说我考上大学你就不管我了吗？我考上了，所以你为什么管我呢？”老爸立刻没话说，把孩子接回家。